如何写十四行诗

2024-09-02 14:23:22 生活经验 admin

方法 1总则

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十四行诗表达的思想与感情是单独、完整的,且必须是14行的格式。其格律一般是抑扬格五音步的(下面会介绍),韵律按照某种特定的样式来编排。

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    学写十四行诗前,需要了解以下基本元素:

    • 抑扬格: 一个抑扬格就是多种多样的韵律单位,也叫一个步调。其中一个非重音节的后面跟着一个重音节。下面是一些符合抑扬格的词:
      • today(今天)
      • myself(我自己)
      • because(因为)
      • unless(除非)
      • toward(向)
    • 五音步:五音步表示的是一连含有五个抑扬格词(penta代表“五”)的格律。注意这里的抑扬格词,不一定是个只有两音节的词,音节可以交替分布在分开的词汇中,或在一个长单词中重复出现(只要符合抑扬格的轻重变化规律)。下面是一些例子:
      • Today I know I’ll find my other shoe(今天我知道可以找到另一只鞋)
      • The man I love is quite illiterate(我爱的男人目不识丁)
    • 四行诗:一个诗节或诗只有四行。
    • 六行诗:一个诗节或诗只有六行。
    • 八行诗:一个诗节或诗只有八行。.
    • 押韵两行诗:两行连续的诗,必须押韵。

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    上面的定义有提到,这样的格式中,每隔一个音节就出现一个重音,如da-DUM, da-DUM。因为一行十个音节,所以其中一定有五个重音。莎士比亚的《十四行诗之18》是很完美的例子(重音下面有蓝下划线)。

    • 勇敢地把单词顺序改换一下,来符合音节规律。比如 “When I look at myself in the mirror”(我望着镜子中的我)音律不对,因为“mirror”的自然重音是第一个音节(mirror),不是第二个。 要改换,你可以改成“When in the mirror I myself do see。听起来不符合现代语法,但这是十四行诗哦。

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    写十四行诗的时候,有一些技巧可以帮你安排诗句。

    • 在纸上画条直线,分成五个均等区域,每个区域可以放一个重音和非重音。放到最后一个格子位置。这样可以写出抑扬格五音步。每行都这么做,来做出一个完整的韵律。
    • 无论何时用单词或概念来调整音节,都用个词典,帮你找个音节更好的词。
    • 查下如何给诗找押韵词。

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    可能要多打几次草稿才能写出满意的诗,但不要灰心。这种风格的写作严谨又精确,通过少少几个词就能表达丰富多彩的意思。多多练习以后你会发现写诗是一件很有乐趣的事情。身边常备词典,就不用担心了。你也不一定要坚持按十四行诗的最常见格式来写。诗是一种流动的艺术,你完全可以随意地改变押韵规则或诗歌体,来搭配你的口味。(比如《十四行诗之145》就是十音步的)。诗人从来都有创新和打破原始框架的权利。

    • 阅读其他十四行诗作者的作品来获得灵感。很多诗人,包括莎士比亚、伊丽莎白·巴雷特·勃朗宁、威廉·华兹华斯、雪莱、约翰·弥尔顿、但丁加布里埃尔罗塞蒂、埃德娜圣文森特米莱、巴勃罗·聂鲁达等等都用这种格调写诗。 很多诗人的作品网上都有,可以让你在电脑上阅读。

  • 方法 2莎士比亚式十四行诗

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    莎士比亚式的诗,就是三个四行诗加上押韵两行诗: ABAB CDCD EFEF GG。 (《莎士比亚式十四行诗的艺术》中, 海伦·凡德伦把这种格律形容为Q1, Q2, Q3 和 C。) 每个字母(例子中是A 和 B) 代表该行结束音节。

    • ABAB 意味着,第一行和第三行押韵(A 同 A), 第四行和第二行押韵(B 同 B)。
    • CDCDEFEF 也按照ABAB 格式,不过结尾是新的字母。假如A、 B 以“-at”、 “-ey” 结尾, C 、 D 可以“-oh”、“-us”结尾。 E 和 F 就可以用“-en”、“-off”来避免重复。
    • GG 表示最后两行押韵,而且押的韵不同。(如 “-ar”)。 一定要注意最后两行的押韵诗,一般是很强的押韵,来表示诗歌的完结。(因此一般称作 “英雄双韵体”。)
    • 我们用《十四行诗第18》 Shall I Compare Thee To a Summer's Day(我可否把你比作夏天? )作为例子。

  • 2

    只符合十四行诗的格律还不够,真正的诗人要知道,每段四行诗,代表着思想(论点)的不同发展阶段,最后的两行诗, 是给前面的内容作总结用的。换句话说也就是诗人要通过诗句展开思想,最后写出结尾部分代表思绪的打开(结束)。莎士比亚十四行诗中,各段分类如下:

    • 四行诗1: 表述主题和主意象。
    • 四行诗2: 展开主题和意向,要有很强的想象力,可以提供一个例子。
    • 四行诗3:加上剧情的转折或冲突(剧情突变),可以用"but"这样的词开头,一般是第九行起头。 (看上述例子: “But thy eternal summer shall not fade…”(但你永恒的夏天无止尽))
    • 押韵两行诗:解开主题,给读者耳目一新的感觉,或者叫“发现”部分。

  • 方法 3彼特拉克十四行诗

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    彼特拉克十四行诗含有两个四行诗(或一个八行诗),以及结尾六行小部分(六行诗),一般押韵格式是:ABBA ABBA CDE CDE。

    • ABBA 表示第一行和第四行押韵(A 同 A), 第二行和第三行押韵(B 同 B)。 这个韵格要重复两次,用每次都用相同的A 、 B尾韵。假如第一段四行诗中是 “-at” 、“-ey”结尾,则第二段也这样。
    • CDE 表示三行韵尾各不相同 (如 “-oh” 、“-us” 和“-en”)。 这三行重复一次,每次都用相同对应的韵尾。
      • 注意六行诗是比较灵活的,也可以变为CDC CDCCDC DEE

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    仅仅按格式还是不够的。真正的十四行诗人会通过格式来表达其思想(或论点)。诗的结构发展和情节线很像,都要先展现一个未解的情节,到了最后逐步解开。彼特拉克十四行诗的分节一般如下:

    • 四行诗1: 表述主题,一般是个问句。
    • 四行诗 2:扩展延伸主题。
    • 六行诗1、 2: 给主题做评论,或解开问题,其音调变化很明显。

  • 小提示

    • 试着隔一个音节,把重音大声、着重地读出,这样可以让你更好掌握五音步抑扬格。
    • 多读十四行诗,可以让你写好它。
    • 多给诗歌灌注感情,运用知识,尤其在写十四行诗的时候。

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