方法 1引文
1
搜索和记录你的文章中可能用到的图书、期刊或其他资料。你的引文就在这些列表中找。这些都是你可能用到的支持你的论点，形成你的结论的作者们。 来源包括：
- 学术研究性图书
- 学术研究性文章（杂志或期刊）
- 学术文摘
- 网络
- 图片或视频
2
用适当的格式引用图书、期刊或其他文章。如果你是在为一个学术会议准备一篇论文，问问你的导师他/好喜欢什么格式。 如果你不知道选择什么格式，最常使用的格式有两种，人文科学类使用MLA格式，社会科学类使用APA格式。 其他格式还有：
- 出版物使用的Chicago或Turabian格式
- 出版物使用的AP格式
- 自然科学使用的CSE格式
3
确保引文按照你选择的标准格式写。列出作者；使用书目或文章全名；写出出版社全名；标出出版日期或最新的期数、页码。 一个完整的MLA格式的文献来源应该是下面这样：
4
用一种特定的方法整理引文。 找出这种方法的过程可能会把你逼疯掉，但是整理好引文会帮助读者更好地使用它们，如果有问题也能继续研究。看看你的老师偏好哪一种，如果他/她没有特别的要求，考虑以下几种方法：
- 按字母
- 按时间（按出版时间或用时间分期，如十年、某年代等）
- 按副标题
- 按类型（文献、图书、媒体、网络等）
- 按语言
方法 2注释
1
给每个来源注释。 注释是对一个文章进行一个简短的描述，帮助读者定位到文章中的地方。也能让读者自己决定要不要继续查阅引文。与文章摘要不同的是，注释是提供上下文所需要的内容的简要概述。
2
从介绍作者的背景和相关证书开始。 包括任何研究机构、发表的作品和时事评论，记住，受敬重的作者常常被很多其他作者和学者引用。
- 例如：“现为剑桥大学英文文学部门主管的XXX教授在1984年就获得了学士学位。”
3
包括作者的任何偏失和特别关注点。特别是作者已经承认的，关于一些偏失的信息会非常有用。
- 例如：“更倾向于从马克思主义的角度来看问题，XXX教授承认他的方法并不是很全面”。
4
列出主要争论或中心主题，让读者快速了解问题所在。
- 例如：“《维多利亚时代的婚姻和道德》这本书讲述19世纪，在那个动乱的年代，英国贵族张扬的道德情感如何制造麻烦和形成民俗的”。
5
写出你引用这个文章的理由。回答这个问题，“为什么我引用这篇文章或这个作者到我的研究报告中？”
- 例如：“Himmelfarb详细探究了Benjamin Disraeli的总理生涯”
6
预计潜在读者能接受的引文的难度。让看注释的人知道来源是否有学术价值，同时要对于一个外行人也至少能看懂。
- 例如：“Rorty对于美国独裁主义的审查主要是对利基哲学社会的人而言的，因此，没有相关哲学背景的人读起来很复杂”。
7
记录任何你引用的文章的特别的地方。记录它有没有参考书目、词汇表或索引——这也是一个简单有“文献列表”。也要记录任何特别的调查工具、测试方法等等。
8
评价每一个来源。概括总结之后，带着评判的眼光回顾每个来源，检视一下这几个方面的问题：
- 这个文章对我的研究报告有什么用处？
- 这个信息可信吗？
- 结果是否有偏见，是否客观？信息是基于事实还是主观想法？
- 信息是否及时，还是已经过期了？
9
从这个例子中获得一些提示。注意一下引文是如何用MLA格式写出来的。注释跟在引文的后面，简要的一段描述，然后放到文章当中去。
小提示
- 找一些大学出版社已经发表的内容，它们通常更有学术价值。
- 标准的MLA格式要用双倍行距。
警告
- 使用《书评索引》或《书评摘要》找你要的评论书籍。有时从书评中能发现更多的值得探讨的题目，也要进行比较看你引用的文章是否有争议，或者引用的信息的有效性如何。
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